6. Sınıf Türkçe Dersi Metinleri ve Eleştirel Düşünme

Bu çalışmada 6. sınıf Türkçe dersinde işlenen metinlerin eleştirel düşünmeye özendiriciliği tartışma konusu edinilmiştir. Çalışmada Ata Tezbaşaran’ın bilişsel alan sınıflama önerisine paralel olarak bir gözlem formu hazırlanmıştır. Maddelerin her biri, uzmanlara ve öğretmenlere uygulanan okuma kazanımları ve eleştirel düşünme ilişkisini öngören anket sonuçlarında ortaya çıkan eleştirel düşünme kazanımları ile de eşleştirilmiştir. Eleştirel düşünmeye özendiren okuma metinlerinde bulunması beklenen on iki maddelik gözlem formu, her bir metin için on öğretmen tarafından değerlendirilmiş, değerlendirme sonuçları SPSS 18.00 istatistik programı ile analiz edilmiştir. Betimsel anlamda, her bir metin “metinsellik”, “içerik” ve “düşünmeye odaklılık” bağlamlarında incelenmiştir. Bu çalışma, düşünsel anlamda beni hep destekleyen hocam Sayın Faik KANATLI'ya ve şu anda aramızda bulunmayan çok değerli hocam Sayın Ata Tezbaşaran'a bir teşekkür niteliğindedir.