Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında Öz-Bakım Becerileri Eğitimi

Bu çalışma, Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında eğitim-öğretim gören 1. kademe öğrencilerinin öz bakım becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanan eğitim programının, öğrencilerin öz bakım becerilerine etkisini ortaya koymak amacıyla 2009-2010 eğitim-öğretim yılında Uşak ilinde bulunan bir Yatılı İlköğretim Bölge Okulunda gerçekleştirildi. Araştırma 4.sınıf öğrencilerinin çalışma grubu olarak kabul edildiği, bir deney ve bir kontrol grubunda bulunan 32 öğrenci üzerinde yapıldı. Ayrıca araştırmada öntest-sontest kontrol gruplu model ile nitel veri birleşiminden oluşan “karma yöntem” işe koşulmuştur. Çalışmanın sonunda elde edilen bulgular doğrultusunda: Öz bakım Becerileri Eğitim Programının uygulandığı deney grubu öğrencilerinin öz bakım becerilerinin kontrol grubuna göre daha fazla gelişim gösterdiği, Eğitim programı sonunda deney grubu öğrencilerinin kazandıkları davranışları devam ettirdikleri ve okul dışında da uyguladıkları, sonucuna ulaşılmıştır.